Las redes sociales se han convertido en una herramienta fundamental para mi aprendizaje y desarrollo profesional, ya que me permiten acceder a información actualizada, diversa y procedente de múltiples voces del ámbito educativo. A través de plataformas como X, puedo seguir a docentes, investigadores, instituciones y divulgadores que comparten experiencias reales, reflexiones críticas, recursos didácticos y debates que enriquecen mi formación más allá de lo que ocurre en el aula o en la universidad. Este contacto directo con profesionales de distintos contextos me ayuda a ampliar mi perspectiva, descubrir nuevas metodologías, conocer herramientas digitales innovadoras y mantenerme al día en un entorno educativo que evoluciona constantemente. Además, las redes sociales fomentan la creación de una comunidad profesional en la que es posible intercambiar ideas, resolver dudas, compartir materiales y sentir el apoyo de otros docentes que viven retos similares. Sin embargo, también requieren un uso crítico y responsable s necesario aprender a seleccionar fuentes fiables, contrastar la información y evitar caer en la sobrecarga de contenidos. Aun así, cuando se utilizan con intención formativa, las redes sociales se convierten en un espacio de aprendizaje continuo, de inspiración y de crecimiento profesional que complementa y enriquece mi desarrollo como futura docente.
Es uno de los investigadores más influyentes en innovación educativa en España. Comparte análisis profundos sobre metodologías activas, evaluación formativa, aprendizaje cooperativo y políticas educativas. Seguirlo me permite estar al día de debates académicos y reflexiones que ayudan a fundamentar mejor mi formación como pedagoga.
2. Mercedes Ruiz – @Londones
Es especialista en proyectos audiovisuales y alfabetización mediática. Publica recursos, experiencias y propuestas para integrar el lenguaje audiovisual en el aula. Su enfoque es muy práctico y eso llama mi atención.
3. Jordi Martí – @xarxatic
Es un docente conocido por su mirada crítica y directa sobre el sistema educativo. Sus publicaciones invitan a cuestionar prácticas tradicionales, reflexionar sobre la burocracia educativa y debatir sobre el papel real de la tecnología en el aula. Es ideal para esas personas que buscan una voz honesta que los haga pensar.
4. Santiago Moll – @smoll73
Autor del blog “Justifica tu respuesta”, es un referente en gestión emocional, convivencia escolar y estrategias didácticas. Comparte herramientas concretas para mejorar el clima del aula, gestionar conflictos y acompañar emocionalmente al alumnado.
5. Rosa Liarte – @rosaliarte
Es una docente experta en tecnología educativa. Publica tutoriales, apps, metodologías activas y experiencias reales de aula. Su contenido es especialmente útil para aprender a integrar dispositivos móviles o aprendizaje basado en proyectos.
6. Jordi Adell – @jordi_a
Es un investigador en tecnología educativa con una mirada rigurosa y crítica. Sus aportes ayudan a entender el impacto real de las TIC en el aprendizaje, evitando modas pasajeras y centrándose en evidencias.
7. José Blas García – @jblasgarcia
Es un especialista en inclusión educativa y atención a la diversidad. Comparte recursos, reflexiones y propuestas para construir una escuela más equitativa. Es una cuenta imprescindible si te interesa la educación inclusiva desde una perspectiva ética y práctica. A mí especialmente me llamó la atención su contenido debido a mi acercamiento con personas diferentes al resto.
8. Eduardo Infante – @eledututor
Es un profesor de filosofía que se ha hecho conocido por llevar dilemas éticos y pensamiento crítico a las redes. Sus publicaciones me interesan porque buscan fomentar el debate, la reflexión y la argumentación en el aula.
9. Universidad Complutense de Madrid – @unicomplutense
Una de las universidades más grandes y activas en redes. Publica investigaciones, congresos, seminarios y oportunidades de formación. Seguirla me ayudaría a mantenerme conectada con la actualidad académica.
10. Universidad de Barcelona – @UniBarcelona
Comparte avances en investigación, proyectos educativos y actividades formativas. Es una fuente constante de conocimiento actualizado y de iniciativas innovadoras en educación superior, por eso tiene mi follow.
11. Universidad Autónoma de Madrid – @UAM_Madrid
Muy activa en divulgación científica y educativa. Publica estudios, jornadas y programas de formación docente. Ideal para mantenerme al día sobre información educativa.
12. Universidad de Salamanca – @usal
Una de las universidades más antiguas de Europa y muy activa en redes. Comparte actividades académicas, investigaciones y proyectos educativos. Es especialmente relevante en la historia de la educación y la innovación universitaria. Además, es la universidad a la que pertenezco.
13. Universidad de Granada – @CanalUGR
Reconocida por su trabajo en innovación educativa, tecnología y formación del profesorado. Publica recursos, congresos y proyectos punteros en el ámbito educativo.
14. INTEF – @educaINTEF
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado. Publica cursos, recursos oficiales, materiales de competencia digital docente y novedades sobre tecnología educativa. Es una de las fuentes más fiables para formación continua.
15. Common Sense Education – @CommonSenseEd
Organización líder en ciudadanía digital. Comparte guías, recomendaciones y recursos para un uso seguro, ético y responsable de la tecnología. Muy útil para trabajar temas de seguridad digital y alfabetización mediática.
16. Edutopia – @Edutopia
Una de las comunidades educativas más grandes del mundo. Publica prácticas basadas en evidencia, experiencias reales de docentes, estrategias de aula y recursos innovadores. Es una fuente inagotable de ideas aplicables, esa cuenta tiene todo mi interés.
17. OECD Education – @OECDEduSkills
Publica informes, datos y análisis sobre educación a nivel mundial. Es ideal para quienes buscan comprender tendencias, resultados comparativos y políticas educativas basadas en evidencia.
18. Héctor Ruiz – @hruizmartin
Es conocido por divulgar principios del aprendizaje basados en la psicología cognitiva, y eso encaja con mi interés por comprender cómo aprenden realmente los estudiantes. Sus publicaciones me ayudan a tomar decisiones pedagógicas más fundamentadas. Además, su forma clara de comunicar me permite trasladar esas ideas a mi práctica diaria.
19. Vicent Gadea – @vicentgadea
Me interesa seguirlo porque combina reflexión pedagógica con experiencias reales de aula. Su contenido me aporta una visión honesta y práctica del día a día docente, algo que valoro porque me ayuda a comparar a inspirarme y mejorar mi propia práctica.
20. Ingrid Mosquera – @imgende
Ingrid publica de forma muy regular sobre temas educativos actuales metodologías activas, evaluación, tecnología, formación docente, motivación, convivencia, etc.
Su constancia hace que su cuenta sea una fuente diaria de aprendizaje, por eso tiene mi follow.
La tecnología está avanzando cada vez más en el mundo y esto hace los seres humanos tengamos que adaptarnos a este nuevo estilo de vida. considero que las TICS son algo imprescindibles para la formación educativa y no educativa. Por esto voy a contar mi experiencia con las TICS fuera de mi formación universitaria.
Mi acercamiento a la tecnología actual ha sido un poco reciente en comparación a otras personas, desde muy pequeña mi familia me acostumbró a lo tradicional, salir a jugar al parque, ir de paseo, jugar con juguetes. A diferencia de otros niños que desde pequeños ya están con videojuegos o móviles. Debido a esto, empecé a conocer las TICS sobre los 16 o 17 años, y desde entonces el mayor uso que le he dado ha sido para comunicarme, entretenerme, formarme y divertirme. Fuera del ámbito educativo utilizo las TICS para acercarme al mundo de las redes sociales, ya que me divierte crear contenido junto a mi hermana y sacarle sonrisas a la gente que lo necesita, entonces publicamos vídeos e interactuamos con personas a través de las plataformas de Tiktok e Instagram.
Por otro lado, utilizo aplicaciones de mensajería instantánea como (WhatsApp, Telegram) para mantener un contacto rápido y eficiente con mis familiares, amigos y compañeros de trabajo, consulto páginas web, blogs y vídeos en Youtube para aprender nuevas habilidades, resolver dudas técnicas o mejorar en hobbies, realizo compras en línea y gestiones bancarias mediante aplicaciones seguras, lo que me ahorra tiempo y desplazamientos, uso aplicaciones de transporte como Google Maps para moverme de manera más eficiente, accedo a plataformas de streaming (Netflix, Spotify) y videojuegos en línea, que forman parte de mi tiempo libre, participo en comunidades digitales y redes sociales para compartir intereses y mantenerme informado.
En resumen, mi experiencia con las TIC fuera del ámbito universitario se centra en facilitar la comunicación, mejorar la productividad, acceder a información, realizar gestiones cotidianas y disfrutar del ocio digital. Estas herramientas se han convertido en parte esencial de mi vida diaria y me permiten ser más eficiente y estar mejor conectado con mi entorno.
Valoración de la importancia de las TICS en la educación
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) se han convertido en una necesidad fundamental dentro del ámbito educativo. La sociedad actual está marcada por la digitalización y el acceso constante a la información, lo que obliga a las instituciones educativas a integrar estas herramientas en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin ellas, la escuela corre el riesgo de quedar desconectada de la realidad en la que viven los estudiantes, quienes necesitan adquirir competencias digitales para desenvolverse en su vida personal y profesional. En este sentido, las TICS no son un complemento, sino un recurso imprescindible para garantizar una educación acorde con los tiempos actuales.
El uso de las TICS en la enseñanza aporta dinamismo y variedad a las clases. Los recursos digitales, como videos, aplicaciones interactivas o plataformas en línea, hacen que los contenidos sean más atractivos y fáciles de comprender. Además, permiten que los estudiantes trabajen de manera más autónoma, organizando su propio ritmo de estudio y accediendo a materiales adicionales que enriquecen lo aprendido en clase.
Otro aspecto importante es la capacidad de las TICS para favorecer la inclusión. Gracias a ellas, alumnos con diferentes necesidades pueden acceder a herramientas que facilitan su aprendizaje, y también se eliminan barreras geográficas, ya que la educación puede llegar a cualquier lugar mediante internet. Esto contribuye a que la enseñanza sea más equitativa y accesible para todos.